岐阜県立看護大学
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授業科目一覧
○専門科目
○専門関連科目
○教養基礎科目
○教養選択科目
区分
授業科目名
講義
演習
実習
専
門
科
目
地域基礎看護学概論Ａ
地域基礎看護学概論Ｂ
地域基礎看護学概論Ｃ
地域基礎看護方法１（看護過程の展開方法）
地域基礎看護方法２（日常生活を支える基本技術１）
地域基礎看護方法３（日常生活を支える基本技術２）
地域基礎看護方法４（治療に伴う援助技術）
地域基礎看護方法５（健康生活への働きかけの基本技術）
地域基礎看護方法６（訪問看護の方法）
地域基礎看護方法７（地域を基盤として展開する看護援助の基本）
地域基礎看護方法８（地区活動の展開方法）
地域基礎看護方法９（地域保健福祉対策の中で機能する看護）
地域基礎看護方法１０（精神面の健康を支える看護）
地域基礎看護方法１１（精神面の健康問題をもつ人への看護）
地域基礎看護学実習１（実践と理論の統合１）
地域基礎看護学実習２
地域基礎看護学実習３（実践と理論の統合２）
機能看護学概論（セルフマネジメント）
機能看護方法１（看護情報）
機能看護方法２（キャリアマネジメント）
機能看護方法３（組織とマネジメント）
機能看護方法４（包括的マネジメント機能）
機能看護学演習（看護情報演習）
育成期看護学概論
育成期看護方法１（育成期保健福祉活動の中で機能する看護）
育成期看護方法２（育成期保健活動の中で機能する看護）
育成期看護方法３（父性母性の発達と健康を支える看護）
育成期看護方法４（出生にかかわる看護）
育成期看護方法５（小児の成長発達を支える看護）
育成期看護方法６（健康問題をもつ小児の看護１）
育成期看護方法７（健康問題をもつ小児の看護２）
育成期看護方法８（育成期看護技術演習１）
育成期看護方法９（育成期看護技術演習２）
育成期看護学実習１（実践と理論の統合１）
育成期看護学実習２
育成期看護学実習３（実践と理論の統合２）
助産学概論
助産方法
助産方法演習
助産実習
成熟期看護学概論
成熟期看護方法１（成熟期保健医療福祉活動の中で機能する看護）
成熟期看護方法２（成熟期保健活動の中で機能する看護）
成熟期看護方法３（成熟期の健康問題と看護１）
成熟期看護方法４（成熟期の健康問題と看護２）
成熟期看護方法５（健康障害と治療の特徴に応じた看護方法）
成熟期看護方法６（成熟期の健康問題と看護３）
成熟期看護方法７（老年期生活援助看護方法）
成熟期看護方法８（認知症・寝たきり高齢者看護方法）
成熟期看護方法９（成熟期看護技術演習）
成熟期看護学実習１（実践と理論の統合１）
成熟期看護学実習２
成熟期看護学実習３（実践と理論の統合２）
地域基礎看護学卒業研究Ⅰ
機能看護学卒業研究Ⅰ
育成期看護学卒業研究Ⅰ
育成期看護学卒業研究Ⅰ（養護実習）
育成期看護学卒業研究Ⅰ（助産実習）
成熟期看護学卒業研究Ⅰ
地域基礎看護学卒業研究Ⅱ
機能看護学卒業研究Ⅱ
育成期看護学卒業研究Ⅱ
育成期看護学卒業研究Ⅱ(助産実習を含む）
成熟期看護学卒業研究Ⅱ
看護学統合演習
教育学概論
教職概説
道徳教育
養護概説
教育の方法
生徒指導論
教育相談とカウンセリング
教職実践演習(養護教諭)
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
実
実
実
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
実
実
実
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
実
実
実
実
実
実
実
実
実
実
実
実
実
実
演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
専
門
関
連
科
目
社会福祉学概論
社会保障制度論
地方行財政論
日本国憲法（法と人権）
保健学概論
環境保健学
疫学方法論
健康管理論
人体の物質交換システム
人間の環境応答システム
自己保存・種族保存システム
治療学概論
現代家族論
倫理学
生涯発達論
食生活論
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
教
養
基
礎
科
目
生涯体育
生涯体育実技Ⅰ（市民スポーツ教室）
生涯体育実技Ⅱ（学内プログラム）
英語Ⅰ（講読・記述）
英語Ⅱ（講読・記述）
英語Ⅲ（講読・記述）
英語Ⅳ（講読・記述）
英語Ⅴ（基礎会話）
英語Ⅵ（応用会話）
英語Ⅶ（総合英語）
英語Ⅷ（総合英語）
日本語表現
情報と人間
情報処理演習
講・演
実
実
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
演
教
養
選
択
科
目
人間の歴史
認識と表現
コミュニケーション論
人間と道具
ジェンダー論
文学と人間
岐阜の自然
岐阜の暮らしと経済
岐阜の文化
日本の自然と森林
日本の思想と社会
日本の歴史と文化
都市と生活
住まい・地域・都市
街道と生活
生活と経済
経営と人間
現代社会と哲学
人間生活と宗教
アジア文化論
英米文学論
現代国際関係論Ⅰ（政治）
現代国際関係論Ⅱ（経済）
世界の文化と言葉Ⅰ－１（中国）
世界の文化と言葉Ⅰ－２（中国）
世界の文化と言葉Ⅱ-1（韓国）
世界の文化と言葉Ⅱ-2（韓国）
世界の文化と言葉Ⅲ-1（スペイン）
世界の文化と言葉Ⅲ-2（スペイン）
人間生活と芸術Ⅰ（総合芸術）
人間生活と芸術Ⅱ（音楽）
地球環境論
科学史
生活用品の化学
異文化体験セミナー
ボランタリーワークセミナー
森林文化体験セミナー
講
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講
講・演
講
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講
講・演
講・演
講
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
講・演
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教育理念・目標
教育課程
4年間の学習の進み方
授業科目の構成
授業科目一覧
専門科目
専門関連科目
教養基礎科目
教養選択科目
写真で見る学習の様子
養護教諭・助産師資格習得のための学習
履修基準・履修方法の概要
実習施設
